پایه ششم  نظرآباد

یک معلم خوب شما را به اندیشیدن وا می دارد حتی وقتی نمی خواهید این کار را بکنید.

برنامه درسی تفکر و پژوهش که در پایه ی ششم آموزش داده می شودعلاوه بر مهارت های تفکر و پژوهش ،هدفش کسب صلاحیت های پایه و منش تفکر است. صلاحیت های پایه عبارتند از:

تخیل ،حل مساله ، تفکر انتقادی،ابداع و خلق ، تفکر سیستمی ،پرسشگری، کاوشگری،هدایت مشاهدات،قضاوت بر اساس شواهد، تصمیم گیری، قضاوت بر اساس نظام معیار،تامل در خود،خود ارزشیابی بر اساس نظام معیار.

در کلاس پژوهش معلم دانای منحصر به فرد نیست.

کتاب متفرقه برای درس پژوهش  مجاز نیست. پوشه ی کار جدا لازم نیست. پوشه کار کتاب کاردانش  آموز است.

امتحان هماهنگ ندارد.  خود ارزیابی در منزل : ما به دقت و صحت خود ارزیابی ها نمره می دهیم نه ایده ها

درس پژوهش از ابتدا تا دانشگاه به دنبال این رویکرد است: 1- قضاوت و ارزشیابی  2- کاوشگری

ابزار و روش های ارزشیابی: 1- فرم ثبت مشاهدات یا سیاهه ی رفتار (چک لیست) که توسط معلم برای هر جلسه تکمیل می شود. 2- کتاب کار پوشه کار دانش آموز را  ازابتدا تا انتهای سال تحصیلی ایفا می کند.

ارزشیابی درس پژوهش:    10 نمره   ارزشیابی فرآیندی و مستمر    + 10 نمره ارزشیابی پایانی که 5 نمره به صحت عملکرد دانش آموز در انجام خود ارزیابی اختصاص می یابد  و 5 نمره به صحت و دقت فعالیت کتاب